Hochschulstatistiken nutzen! Erfolgsquoten im Maschinenbaustudium in Deutschland.

Autor/inn/en	Grözinger, Gerd; McGrory, Marita
Institution	Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung
Titel	Hochschulstatistiken nutzen! Erfolgsquoten im Maschinenbaustudium in Deutschland.
Quelle	Flensburg (2020), 19 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Discussion paper / Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Flensburg. 31
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1618-0798
Schlagwörter	Zuverlässigkeit; Kohortenanalyse; Querschnittuntersuchung; Datenmanagement; Maschinenbau; Fachhochschule; Universität; Hochschulwechsel; Studienerfolg; Amtliche Statistik; Deutschland
Abstract	Es wurden die auf semesterweisen Individualangaben beruhende Studierenden-und Prüfungsstatistik in Hinblick auf Erfolgsquoten ausgewertet. Diese liegt seit Mitte der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts vor. Von uns verglichen wurden Startkohorten mit späteren erfolgreichen Examina mehrerer Jahre. Für ein Beispielfach - Maschinenbau - konnten wir für zahlreiche Einrichtungen, Universitäten wie Fachhochschulen, solche Erfolgsquoten berechnen. Eine methodische Innovation ist dabei die Bildung einer synthetischen Startkohorte aus Diplom-und Bachelorimmatrikulationen, um auch die Wechselbewegungen zwischen den Abschlüssen zu berücksichtigen. Des Weiteren wird die Zuverlässigkeit der Datengrundlage diskutiert sowie die Problematik der Beschränkung auf die Hochschulebene, da wir eine relativ hohe Migration von der Universität in Richtung Fachhochschule beobachteten. Schließlich werden auch noch die zeitlichen Schwankungen und eventuelle Trends angesprochen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/1