Multiprofessionelle Teamarbeit (MPT) im Kontext einer Dualität des Sozialen. Eine rekonstruktive Mehrebenenanalyse am Berufskolleg vor dem Hintergrund inklusiver Bildung.

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Autor/in	Kückmann, Marie-Ann
Titel	Multiprofessionelle Teamarbeit (MPT) im Kontext einer Dualität des Sozialen. Eine rekonstruktive Mehrebenenanalyse am Berufskolleg vor dem Hintergrund inklusiver Bildung.
Quelle	Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH (2020), XII, 474 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Paderborn, 2019.
Reihe	Wirtschaftspädagogisches Forum. 67
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-940625-98-1; 978-3-940625-98-4
Schlagwörter	Inklusion; Dissertation; Professionalität; Berufskolleg
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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