Studienorientierung durch Projekt-Camps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bilgic, Serdar; Arnholt, Julia; Wilke, Winfried
Titel	Studienorientierung durch Projekt-Camps.
Quelle	Aus: Berendt, Brigitte (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. [Teil] F. Beratung und Betreuung. Studieneingangsphase. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus (2020) F 1.17, S. 89-104Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2198-5693
Schlagwörter	Fachhochschule; Studium; Studienberatung; Hochschule; Studentenschaft; Deutschland; Schweinfurt; Würzburg
Abstract	Um Studieninteressierten eine Orientierungshilfe zu geben, ob ein MINT-Studium ihren Interessen und Fähigkeiten entspricht, führte die Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt von 2016 bis 2019 Projekt-Camps durch. Insgesamt nahmen über 500 Studieninteressierte an solchen Orientierungs-Projekt-Camps teil. Der folgende Beitrag stellt die Einzelmaßnahmen dar, die in den insgesamt acht Orientierungs-Projekt-Camps zum Einsatz gekommen sind, und diskutiert die gemachten Erfahrungen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2020/3

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