Für ein weltoffenes Deutschland. Spielen in der politischen Bildung.

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Autor/in	Spode, Marian
Titel	Für ein weltoffenes Deutschland. Spielen in der politischen Bildung.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 67 (2019) 6, S. 249-256Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsarbeit; Spiel; Interaktion; Demokratie; Politische Bildung; Kooperation; Praxis; Verein
Abstract	Marian Spode stellt die spielpädagogische Konzeption der Initiative "Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V." vor. Diese hat in letzter Zeit eine ganze Reihe von Bildungsangeboten und pädagogischen Materialien zu den Themen Vielfalt, Vorurteile und Demokratie entwickelt. Die von "Gesicht Zeigen!" entwickelten Spiele sind wertschätzend, inklusiv und aktivierend; sie sind zugleich als Beiträge zur Politischen Bildung mit Kindern und Jugendlichen konzipiert und eröffnen innovative Wege zur Stärkung der Demokratie. Der Autor stellt die konzeptionellen Grundlagen dieses politisch-pädagogischen Ansatzes dar, der Kindern und Jugendlichen Demokratie lebendig, alltagspraktisch und spielerisch vermitteln will. Demokratie wird dabei als Gesellschafts- und Lebensform erfahrbar und begreifbar gemacht. Im Kern geht es um das lebenspraktische Erlernen und Reflektieren von demokratischer Handlungsfähigkeit. Die spielerischen Verfahren von "Gesicht Zeigen!" setzen sich insbesondere mit gesellschaftlichen Strömungen auseinander, die Demokratie als Lebens- und Gesellschaftsform beschädigen wollen (Rassismus, Antisemitismus, Rechtspopulismus, Islamismus und Rechtsextremismus). Der Autor stellt eine Reihe von Spielen vor und ordnet ihnen pädagogischdidaktische Lernstandards zu.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2020/1

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