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Autor/inMünder, Johannes
TitelWie sich ein Recht auf Ganztag realisieren lässt.
QuelleIn: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2019) 2, S. 12-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2192-9335
SchlagwörterGrundschule; Ganztagsschule; Föderalismus; Rechtsanspruch; Sozialgesetzbuch; Finanzierung; Betreuung; Jugendhilfe; Theorie-Praxis-Beziehung; BUND (Bund Umwelt und Naturschutz in Deutschland)
AbstractEin Rechtsanspruch auf eine ganztägige Betreuung von Grundschulkindern wäre zügig umsetzbar. Doch vorher muss der Gesetzgeber etliche offene Fragen klären.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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