Mark E. Jonas / Douglas W. Yacek: Nietzsche's Philosophy of Education. Rethinking Ethics, Equality and the Good Life in a Democratic Age. London: Routledge 2019 (195 S.) [Rezension].

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Autor/inn/en	Thomas, Philipp; Dojcinovic, Jelena
Titel	Mark E. Jonas / Douglas W. Yacek: Nietzsche's Philosophy of Education. Rethinking Ethics, Equality and the Good Life in a Democratic Age. London: Routledge 2019 (195 S.) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 18 (2019) 2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:23983
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-239830
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Bildung; Pädagogik; Philosophie; Rezension; Bildungspraxis; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Philosophie; Rezension; Nietzsche, Friedrich
Abstract	Rezension von: Mark E. Jonas / Douglas W. Yacek: Nietzsche's Philosophy of Education. Rethinking Ethics, Equality and the Good Life in a Democratic Age. London: Routledge 2019 (195 S.; ISBN 978-1138544512; 124,27 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2

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