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Autor/inKuhn, Christina
TitelJenseits von Fachsprache? Eine Studie zur Kommunikation im Betrieb und ihre Implikationen für den berufsorientierten Fremdsprachenunterricht und die Materialgestaltung.
QuelleIn: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 24 (2019) 1, S. 49-60
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1205-6545
SchlagwörterKommunikation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Arbeitsplatz; Forschungsdesiderat; Ergebnis; Fachsprache; Studie
AbstractDer Artikel fasst Ergebnisse einer Studie zur Kommunikation an Arbeitsplätzen in unterschiedlichen Branchen im Hinblick auf den mündlichen Gebrauch von Fachsprache zusammen. Es werden Konsequenzen für die Unterrichts- und Materialgestaltung im Bereich Deutsch als Fremdsprache abgeleitet und eine Reihe von Forschungsdesiderata zur mündlichen Kommunikation in der Arbeitswelt aufgezeigt. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2022/2
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