Inequality in extracurricular education in Russia.

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Autor/inn/en	Kosaretsky, Sergey; Ivanov, Ivan
Titel	Inequality in extracurricular education in Russia.
Quelle	In: International journal for research on extended education, 7 (2019) 2, S. 132-142 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-3673; 2196-7423
DOI	10.3224/ijree.v7i2.03
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-228901
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Bildungszugang; Soziale Ungleichheit; Außerschulisches Lernen; Ungleichheit; Außerschulische Jugendbildung; Russland
Abstract	The article considers the structure of the inequality of access to extra-curricular education in Russia and factors influencing it. Among the main barriers are the territorial context, urban and rural education, the families' socioeconomic status and cultural capital. It is also showed that the factors of the inequality are also produced with strong spatial (interregional, inter-municipal) differentiation; the sector's peculiarities of regulation and policy. Despite active measures of the state policy in increasing participation coverage of in extracurricular education and activities, the questions of social differentiation's risks remain not solved. Tools for identifying risk categories have not been developed. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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