Teorie prechodu z negativní vnejsí motivace do motivace pozitivní vnitrní.

Autor/in	Blazej, Adam
Titel	Teorie prechodu z negativní vnejsí motivace do motivace pozitivní vnitrní. Gefälligkeitsübersetzung: Übergangstheorie. Von der negativen extrinsischen Motivation zur positiven intrinsischen Motivation.; Transition theory. From negative extrinsic motivation to positive intrinsic motivation.
Quelle	In: Ceská kinantropologie, 23 (2019) 3/4, S. 18-27 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	tschechisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1211-9261
Schlagwörter	Motivationsforschung; Motivationspsychologie; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten; Innere Motivation; Leistungsmotivation; Lernmotivation; Motivation; Äußere Motivation; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	The article deals with the transition theory - from negative extrinsic motivation to positive intrinsic motivation. Its aim is to categorize motivation on the basis of methodological assumptions of inductive and abductive logic through an extensive research. Based on these facts it will be possible to create the above-mentioned theory. The data (results of previous studies) were analyzed by narrative analysis. Apart from the previous empirical research, it also works with the views of experts in order to identify and analyze them in relation to the studied theory. The research will provide a summary of many aspects that affect the described phenomenon. The creation and additional research of the transition theory - from negative extrinsic motivation to positive intrinsic motivation can be beneficial for PE teachers, trainers, coaches, or individuals involved in psychosocial development. Based on several case studies, it is obvious that after experiencing a strong negative emotion, which has resulted in a strong motivation, the individual has decided to achieve a high level across different sports. (Autor). Clánek se zabývá teorií o prechodu z negativní vnejsí motivace do motivace pozi¬tivní vnitrní. Jeho cílem je na základe metodologických predpokladu induktivní a ab¬duktivní logiky kategorizovat motivaci a na základe této kategorizace a získaných dat prostrednictvím rozsáhlé reserse vytvorit výse zmínenou teorii podlozenou zjistenými fakty. Podstatou tohoto rozdelení je jednak zprehlednení celého konceptu, a jednak také charakteristika zkoumané teorie vcetne predpokladu a prekázek na ní vztazených. Data (výsledky dosavadních studií) byla zpracována narativní analýzou. Krome dosavadních empirických výzkumu pracuje také s názory odborníku s cílem jejich identifikace a analýzy ve vztahu ke zkoumané teorii. Provedenou resersí bude dosazeno shrnutí velkého mnozství aspektu, které popisovaný fenomén ovlivnují. Vznik a dodatecný výzkum teorie prechodu z negativní vnejsí motivace do motivace pozitivní vnitrní muze být ku prospechu ucitelum TV, trenérum, koucum, ci i jednotlivcum zabývajícím se osobnostním rozvojem. Na základe nekolika kazuistik je totiz zjevné, ze po zazití silné negativní emoce, která vyústila v rovnez silnou motivaci, se jedinec odhodlal k dosahování vysoké úrovne napríc ruznými sporty. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/2