Hufe klappern, Pferde traben, Springen über'n Wassergraben. Hobby Horsing als kreative Möglichkeit, den Reitsport ohne Pferd in den Sportunterricht zu bringen.

Autor/inn/en	Engeln, Lea; Braksiek, Michael
Titel	Hufe klappern, Pferde traben, Springen über'n Wassergraben. Hobby Horsing als kreative Möglichkeit, den Reitsport ohne Pferd in den Sportunterricht zu bringen.
Quelle	In: Sportunterricht, 68 (2019) 9, S. 405-409Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Lerninhalt; Unterrichtsgestaltung; Reiten; Reitsport; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Trendsport; Praxisbezug
Abstract	Mit einem Steckenpferd Dressur- oder Springreiten zu imitieren mag zunächst eigenartig klingen. In ihrem Herkunftsland Finnland erfreut sich die Trendsportart namens Hobby Horsing jedoch großer Beliebtheit und wird sogar in regionalen und nationalen Wettkämpfen ausgetragen. Inzwischen findet Hobby Horsing auch in weiteren Ländern Europas Anhänger*innen, die sich zum einen von der kreativen Gestaltung der selbst gebastelten Steckenpferde und zum anderen von der sportlichen Imitation des Dressur- und Springreitens inspirieren lassen. Hinter dieser Trendsportart verbirgt sich also sowohl Potenzial hinsichtlich der Förderung von Kreativität, indem Steckenpferde gebastelt und Dressurchoreografien sowie Sprungparcours entwickelt und bewältigt werden können, als auch hinsichtlich der Förderung koordinativer Fähigkeiten und der Hindernisüberwindung auf motorischer Ebene. Somit bietet es sich an, Hobby Horsing im Unterricht der Schuleingangsphase zu thematisieren. Im Folgenden wird ein erprobtes fächerverbindendes Unterrichtsvorhaben zum Hobby Horsing vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf den Inhalten der Sportstunden. Mögliche Inhalte der verbundenen Fächer (Kunst und Sachunterricht) werden kurz skizziert. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/2