Arduino und 3D-Druck im Unterricht - ein Praxismodul als Anregung für den Unterricht am Beispiel "Bluetooth-Labyrinth".

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Autor/inn/en	Heinzow, Ole; Romeike, Antje
Titel	Arduino und 3D-Druck im Unterricht - ein Praxismodul als Anregung für den Unterricht am Beispiel "Bluetooth-Labyrinth".
Quelle	In: Forum Arbeitslehre, (2019) 23, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-5174
Schlagwörter	Arbeitslehre; Deutschland; Computerunterstützter Unterricht; Modul; Labyrinth; Computerunterstützter Unterricht; Arbeitslehre; Drei-D-Technik; Druck (Grafik); Erfahrungsbericht; Labyrinth; Modul; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/3

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