Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hill, Andrew J.; Jones, Daniel B. |
---|---|
Titel | The impacts of performance pay on teacher effectiveness and retention. Does teacher gender matter? |
Quelle | In: Journal of human resources, 55 (2019) 1, S. 349-385
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-166X; 1548-8004 |
DOI | 10.3368/jhr.55.2.0216.7719R3 |
Schlagwörter | Lehrer; Geschlecht; Leistungslohn; Effizienz; North Carolina |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2020/3 |