Neue Medien als Unterstützung einer Tanzchoreographie.

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Autor/inn/en	Grigoroiu, Valentin; Woznik, Thomas
Titel	Neue Medien als Unterstützung einer Tanzchoreographie.
Quelle	In: Sport Praxis, 60 (2019) Sonderheft, Art.-ID SPSH1905, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
ISBN	978-3-7853-1960-4
Schlagwörter	Pädagogik; Medien; Pädagogik; Tanz; Computer; Didaktik; Medien; Didaktik; Computer; Tanz
Abstract	Smartphones und Tablets werden im Sportunterricht regelmäßig genutzt. Insbesondere beim Tanzen bieten sie den Schülern viele Hilfen u.a. zur Selbstwahrnehmung und zur Körpererfahrung. Sie sind ein Hilfsmittel, welches u.a. zur Erziehung zur Selbstständigkeit, zur Differenzierung des Unterrichts und zur Objektivierung von Bewertungen beiträgt. Der Nutzungsrahmen erstreckt sich dabei auf die Ebene von Momentaufnahmen und die zur Lernprozessbegleitung. Im vorliegenden Beitrag werden bereits 2014 vorgestellte Erprobungen im Bewegungsfeld "sich körperlich-tänzerisch auszudrücken", "tänzerische Bewegungen gestalten" konkretisiert. Dazu werden zwei bereits erfolgreich umgesetzte Unterrichtseinheiten, je eine zur Einführung (Sek I) und für fortgeschrittene Schüler (Sek II), vorgestellt. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/3

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