Ansätze zur dualen Berufsausbildung im Tertiärbereich in Südkorea.

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Autor/inn/en	Hanau, Eva; Jeon, Seung-Hwan; Lee, Han-Byul
Titel	Ansätze zur dualen Berufsausbildung im Tertiärbereich in Südkorea.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 48 (2019) 4, S. 51-53Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungssystem; Durchlässigkeit; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Hochschulbildung
Abstract	"In Südkorea zielen staatliche Reformen darauf, die Qualität und Attraktivität der beruflichen Bildung zu stärken. Im Sekundar- und Tertiärbereich wurden duale Elemente eingeführt und erste Schritte unternommen, um die Durchlässigkeit zwischen den Bildungsbereichen zu verbessern und die Praxisorientierung der universitären Ausbildung zu stärken. Der Beitrag illustriert anhand von zwei Programmen die konkrete Umsetzung sowie strukturelle Rahmenbedingungen und zeigt Perspektiven und Herausforderungen auf." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2020/2

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