"Me voilà". Mithilfe von "Chunks" schon nach wenigen Wochen Französischunterricht zusammenhängend sprechen.

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Autor/in	Rauch, Kerstin
Titel	"Me voilà". Mithilfe von "Chunks" schon nach wenigen Wochen Französischunterricht zusammenhängend sprechen.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 16 (2019) 6, S. 11-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4073
Schlagwörter	Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Lehrwerk; Satzbaustein; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Praxisbezug
Abstract	Mithilfe von Satzbausteinen (Chunks) können Französischlernende im Anfangsunterricht relevante Redemittel zum Thema "Ich und mein persönliches Umfeld" schnell erlernen. Wie das im Französischunterricht möglich ist, wird im Beitrag exemplarisch dargestellt. Ein Arbeitsblatt liegt dem Artikel bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/2

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