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Autor/inCallender, Claire
TitelPost-18 Education and Funding in England.
QuelleIn: International higher education, (2019) 99, S. 13-15Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1084-0613; 2372-4501
DOI10.6017/ihe.2019.99.11653
SchlagwörterFinanzen; Hochschulbildung; Universität; England
AbstractIn May 2019, the government-commissioned report on Post-18 Education and Funding in England was published. Here we outline the report's main recommendations for both higher and further education funding, which seek to tackle the disparity between the 50 percent of young people who participate in higher education and the other 50 percent who do not. (HoF/text adopted).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2020/1
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