"Ich bin so frei" - Menschenrechte und Menschenwürde im Netz.

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Autor/inn/en	Müller, Karsten; Palkowitsch-Kühl, Jens
Titel	"Ich bin so frei" - Menschenrechte und Menschenwürde im Netz.
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, 5 (2019) 3, S. 24-26 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Zusatzmaterial des Verlags
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Freiheit; Religionsunterricht; Schuljahr 10; Privatsphäre; Internet; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Freiheit; Menschenrechte; Privatsphäre; Religionsunterricht; Internet
Abstract	In der hier vorliegenden Unterrichtsskizze loten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeiten digitaler Tools für das eigene politische Engagement aus, enttarnen Mechanismen der Manipulation und stärken die eigene Souveränität im Netz. Darüber hinaus werden Begegnungen im Zeitalter der Digitalisierung unter ehtischen und religiösen Gesichtspunkten reflektiert, indem auf das biblische Menschenbild und einen barmherzig zugewandten Gott Bezug genommen wird.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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