Systematic reviews and meta-analyses of higher education research.

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Autor/in	Tight, Malcolm
Titel	Systematic reviews and meta-analyses of higher education research.
Quelle	In: European Journal of Higher Education, 9 (2019) 2, S. 133-152Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2156-8235; 2156-8243
DOI	10.1080/21568235.2018.1541752
Schlagwörter	Hochschulforschung; Wissenschaft
Abstract	Higher education research, while a specialist and late developing field, has reached a level of maturity such that researchers have recently been endeavouring to summarize and synthesize what has been learnt. This article identifies and analyses many of the systematic reviews and meta-analyses of areas or aspects of higher education research that have been carried out. It demonstrates the breadth and depth of higher education research, charting how much we have learnt, what the particular foci of attention have been, and suggests - by the absence of analysis - which areas may need more attention. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2019/4

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