Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fischer, Grégoire |
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Titel | Alles nur Spielerei? "Activity" und "Qui suis-je?" in der Sekundarstufe II. |
Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 53 (2019) 159, S. 36-43 |
Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 10 |
Sprache | deutsch; französische Zitate |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0945-1269 |
Schlagwörter | Spiel; Sekundarstufe II; Motivation; Methodik; Unterrichtsstunde; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht |
Abstract | Der gezielte Einsatz von Sprachlern- und Ratespielen in der Oberstufe erhöht nicht nur die Motivation der Lernenden, sondern fördert auch deren Kompetenzen auf inhaltlicher und sprachlicher Ebene. In dem Beitrag zeigt der Autor anhand der Beispiele "Activity" sowie "Qui suis-je?", wie dieser Einsatz in der unterrichtlichen Praxis gelingen kann. (Verlag, adapt.). |
Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
Update | 2019/4 |