Schöpfungsverantwortung lernen im (Schul-)Garten.

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Autor/in	Reichmann, Bettina
Titel	Schöpfungsverantwortung lernen im (Schul-)Garten.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 144 (2019) 3, S. 196-199Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Bildung; Umweltbildung; Schulgarten; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Bewahrung der Schöpfung; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Das alleinige Wissen um ökologische Zusammenhänge ändert den lieb gewonnen Lebensstil nicht. Das Lernen im (Schul-)Garten kann einen Beitrag zur nachhaltigen Bildung zugunsten der Schöpfung leisten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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