Wie "Multikulti" gut funktionieren kann. Medienbildung für interkulturelle Toleranz.

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Autor/in	Friedrich, Katja
Titel	Wie "Multikulti" gut funktionieren kann. Medienbildung für interkulturelle Toleranz.
Quelle	In: Thema Jugend, (2018) 1, S. 5-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Pädagogik; Vorurteil; Medien; Interkulturalität; Lernprozess; Projekt; Toleranz; Prävention; Europäische Union; Jugendlicher
Abstract	Toleranz und Gleichberechtigung sind Schlüsselwerte unserer Demokratien und Grundlage unseres friedlichen Zusammenlebens. Jedoch greifen Hassreden, diskriminierende und rassistische Aussagen oder Falschmeldungen um sich - online wie offline. Auch und gerade junge Leute sind auf Grund ihrer intensiven Nutzung digitaler Medien global mit Vorurteilen, Falschmeldungen und manipulativen Bildern konfrontiert und darüber hinaus gezielten extremistischen Ansprachen ausgesetzt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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