Förderung von Lebenskompetenzen in der Schule.

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Autor/in	Högger, Dominique
Titel	Förderung von Lebenskompetenzen in der Schule.
Quelle	In: Suchtmagazin, 44 (2018) 4, S. 29-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-2221
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Förderungsmaßnahme; Schule; Soziale Kompetenz; Sucht; Lebensführung; Praxis; Prävention; Schweiz
Abstract	Sowohl im Deutschschweizer Lehrplan 21 als auch in der Schulpraxis finden sich zahlreiche Ansätze, die explizit oder implizit der Förderung von Lebenskompetenzen dienen. Die Praxis ist jedoch ausgesprochen heterogen und im Vergleich mit den grundlegenden Konzepten des Lehrplans bzw. der WHO unscharf. Gerade dies ist eine Chance, um eine Brücke zwischen den Anliegen der (Sucht-)Prävention und dem Schulalltag herzustellen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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