Inhaltliche Schwerpunkte, Forschungsaufgaben (und Desiderata) der empirischen Forschung in der Fremdsprachendidaktik. Impuls aus Niederlandistik-externer Perspektive.

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Autor/in	Doff, Sabine
Titel	Inhaltliche Schwerpunkte, Forschungsaufgaben (und Desiderata) der empirischen Forschung in der Fremdsprachendidaktik. Impuls aus Niederlandistik-externer Perspektive.
Quelle	In: Nachbarsprache niederländisch, 33 (2018), S. 10-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-5761
Schlagwörter	Empirische Forschung; Didaktik; Forschungsdesiderat; Forschungsüberblick; Übersicht
Abstract	In ihrem Beitrag gibt die Autorin einen Überblick über Forschungsentwicklungen in der Fremdsprachendidaktik im deutschsprachigen Raum. Dazu zeigt sie die unterschiedlichen Schwerpunkte im Zeitraum der Jahre 2006-2013 auf, geht auf Themen und Trends ein und analysiert vor welchen möglichen Problemen oder Herausforderungen die empirische Forschung in diesen Bereichen steht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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