Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Krabbe, Heiko |
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Titel | Lernprozesse fördern und diagnostizieren. Praxisnahe Interventionsforschung in der Physikdidaktik. |
Quelle | In: Plus lucis, (2018) 2, S. 21-26Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1606-3015 |
Schlagwörter | Pädagogische Diagnostik; Physikunterricht; Didaktik; Lerntheorie; Pädagogische Diagnostik; Fachdidaktik; Lernprozess; Lerntheorie; Didaktik; Fachdidaktik; Physikunterricht |
Erfasst von | Universität Wien, Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik |
Update | 2021/3 |