Well begun, but aiming higher. A review of Vietnam's education trends in the past 20 years and emerging challenges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dang, Hai-Anh H.; Glewwe, Paul
Titel	Well begun, but aiming higher. A review of Vietnam's education trends in the past 20 years and emerging challenges.
Quelle	In: The journal of development studies, 54 (2018) 7, S. 1171-1195 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0388; 1743-9140
DOI	10.1080/00220388.2017.1380797
Schlagwörter	Bildungsniveau; Bildungspolitik; Vietnam
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2020/3

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