Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen: die Rolle von Evaluationsstudien.

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Autor/in	Anders, Yvonne
Titel	Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen: die Rolle von Evaluationsstudien.
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 13 (2018) 4, S. 483-488Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002; 2193-9713
DOI	10.3224/diskurs.v13i4.08
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-60757-8
Schlagwörter	Evaluation; Kinderbetreuung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Frühförderung; Frühpädagogik; Qualitätssicherung; Tagesbetreuung; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2

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