Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Esslinger, Gesine |
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Titel | Wie steuern Kommas das Lesen? |
Quelle | In: Deutschunterricht, 71 (2018) 1, S. 20-25
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0012-1460 |
Schlagwörter | Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Deutschunterricht; Satz (Ling); Kommasetzung; Lesen; Leseprozess; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Reflexion (Phil); Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2019/2 |