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Autor/inMarkert, Thomas
TitelHort und Ganztagsschule: Kooperation oder Konkurrenz?
QuelleIn: Jugendhilfe, 56 (2018) 4, S. 392-398Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-5940
SchlagwörterHort; Jugendhilfe; Kooperation; Ganztagsschule; Hort; Ganztagsschule; Jugendhilfe; Kooperation
AbstractAus der scheinbaren Bipolarität des Verhältnisses von Hort und Ganztagsschule - entweder Kooperation oder Konkurrenz - wird im Zuge der Analyse schnell ein komplexes, schwer zu durchschauendes Mosaik verschiedenster Aggregatzustände der Zusammenarbeit bzw. des Wettbewerbs. Zugleich behandelt der Text aber ein Arbeitsfeld der Jugendhilfe, das aufgrund bildungs- und sozialpolitischer Initiativen massiv ausgebaut wird.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2019/1
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