Quo vadis, geographiedidaktische Forschung II. Zwischen Fishbowl-Diskussion und "Forschungslandkarte".

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Autor/inn/en	Bauer, Itta; Gryl, Inga
Titel	Quo vadis, geographiedidaktische Forschung II. Zwischen Fishbowl-Diskussion und "Forschungslandkarte".
Quelle	Aus: Dickel, Mirka (Hrsg.); Keßler, Lisa (Hrsg.); Pettig, Fabian (Hrsg.); Reinhardt, Felix (Hrsg.): Grenzen markieren und überschreiten. Positionsbestimmungen im weiten Feld der Geographiedidaktik. Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2017 in Jena. Münster: readbox publishing (2018) S. 20-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 69
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-96163-134-6
Schlagwörter	Pädagogik; Didaktik; Unterricht; Geografieunterricht; Humangeografie; Sozialgeografie; Hochschulverband; Sozialwissenschaften; Diskurs; Forschungsüberblick; Konferenzschrift; Tagungsbeitrag; Symposium; Deutschland; Jena
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/3

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