Mathematische Schnitzeljagd mit Actionbound - Mathematik in der Umwelt neu entdecken.

Autor/inn/en	Schaffer, Maximilian; Schreiber, Christof; Schulz, Kristina
Titel	Mathematische Schnitzeljagd mit Actionbound - Mathematik in der Umwelt neu entdecken.
Quelle	Aus: Ladel, Silke (Hrsg.); Kortenkamp, Ulrich (Hrsg.); Etzold, Heiko (Hrsg.): Mathematik mit digitalen Medien - konkret. Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe. (2018) S. 77-90Verfügbarkeit
Reihe	Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe. 4
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-95987-077-9; 978-3-95987-077-1
Schlagwörter	Medieneinsatz; Erkundung; Lerngruppe; Unterrichtsbeispiel; Mathematik; Umwelt; Aufgabenstellung; Smartphone; Tablet PC; Tool
Abstract	In diesem Beitrag wird die App "Actionbound" vorgestellt, mit welcher eine Lerngruppe auf eine Schnitzeljagd mit Smartphone oder Tablet geschickt werden kann. Verschiedene mathematische Inhaltsbereiche können einzeln oder in Kombination umweltbezogen thematisiert werden, indem die Lernenden an konkreten Orten auf dem Schulgelände oder in der Umgebung den mathematischen Aspekt eines bereits bekannten Objektes durch das Bearbeiten verschiedener Aufgabentypen für sich entdecken. Im Beitrag werden die technischen Voraussetzungen für die Nutzung der App und möglichen Stolpersteine dargestellt sowie der eigens erprobte Unterricht als auch weitere denkbare Einsatzmöglichkeiten skizziert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1