Familien brauchen mehr Unterstützung bei der Medienerziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Geis, Wido
Titel	Familien brauchen mehr Unterstützung bei der Medienerziehung.
Quelle	Köln: Institut der deutschen Wirtschaft Köln Medien (2018), 3 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IW-Kurzbericht. 39
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fernsehen; Medien; Medienerziehung; Videospiel; Eltern; Fernsehen; Kind; Videospiel; Computer; Bildungsforschung; Digitalisierung; Medien; Eltern; Elternhaus; Kind; Computer; Digitalisierung; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	Mehr als jedes sechste Kind in der vierten Klasse verbringt mehr als vier Stunden am Tag mit Fernsehen, Computer- oder Videospielen. Bei Kindern, deren Mütter über keinen berufsqualifizierenden Abschluss verfügen, sind es sogar 28,3 Prozent. Dabei begleiten bildungsferne Eltern ihre Kinder in anderen Bereichen zum Teil sogar stärker als bildungsnahe Eltern. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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