Multiprofessionalität in der inklusiven Schule. Kooperation mit Schulbegleitungen aus Schulentwicklungsperspektive.

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Autor/inn/en	Meyer, Karina; Nonte, Sonja; Willems, Ariane S.
Titel	Multiprofessionalität in der inklusiven Schule. Kooperation mit Schulbegleitungen aus Schulentwicklungsperspektive.
Quelle	Aus: Walm, Maik (Hrsg.); Häcker, Thomas H. (Hrsg.); Radisch, Falk (Hrsg.); Krüger, Anja (Hrsg.): Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2018) S. 146-158 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2236-7; 978-3-7815-5643-0
Schlagwörter	Schulbegleitung; Inklusion; Kooperation
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2

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