Schule und Gemeinschaft. Eine problemhistorische Rekronstruktion.

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Autor/in	Gutbrod, Johannes
Titel	Schule und Gemeinschaft. Eine problemhistorische Rekronstruktion.
Quelle	Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien; Warszawa: Peter Lang (2018), 248 S.Verfügbarkeit Dissertation, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), 2017.
Reihe	Grundfragen der Pädagogik. 21
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-74830-2; 978-3-631-74830-5
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Gemeinschaft; Gemeinschaft; Neukantianismus; Pädagogik; Sozialpädagogik; Schulpädagogik; Hochschulschrift; Reformpädagogik; Schulpädagogik; Geschichte (Histor); Neukantianismus; Sozialpädagogik; Petersen, Peter; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Hochschulschrift; Natorp, Paul; Oestreich, Paul; Petersen, Peter
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/4

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