Fachfremd unterrichten. Mathematik. 3/4. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Bünker, Meike; Vollmer, Derya
Titel	Fachfremd unterrichten. Mathematik. 3/4. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2018), 128 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3589161779; 9783589161775
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Lernstandserhebung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsplanung; Lernspiel; Methodisch-didaktische Anleitung; Fachfremder Unterricht; Häufigkeit; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Zahlensystem; Daten; Materialsammlung; Raum; Wissenszuwachs
Abstract	Dieses Buch will Lehrkräften eine Orientierung über den Mathematikunterricht im dritten und vierten Schuljahr geben, die fachfremd unterrichten und keine Ausbildung im Fach Mathematik haben. Neben einer Übersicht der inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen, erfolgt eine kurze didaktisch-methodische Einführung. Diese werden in den Vorschlägen zur Unterrichtsplanung berücksichtigt. Neben den Anleitungen zur Unterrichtsgestaltung finden sich zahlreiche Kopiervorlagen zum sofortigen Einsatz im Unterricht. [...] Außerdem werden Hinweise zur Ermittlung der Lernausgangslage und des Lernzuwachses gegeben, welche die Lehrkraft zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichts sowie bei der Elternberatung unterstützen. Ein Beobachtungsbogen als Kopiervorlage dient als Instrument zur Dokumentation von beobachtbaren Leistungen. Zum Abschluss gibt [...] ein Ideenkoffer einen Überblick über Spiele im Mathematikunterricht und ermöglicht durch Blanko-Kopiervorlagen die Herstellung weiteren Übungsmaterials. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4