Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Moreland, Rosemary |
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Titel | Towards a learning society. The role of formal, non-formal and informal learning. |
Quelle | Aus: Oliver, Paul (Hrsg.): Lifelong and continuing education. What is a learning society? London: Routledge (2018) S. 159-179 |
Reihe | Monitoring change in education |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 1-138-35131-8; 978-1-138-35131-8 |
Schlagwörter | Kompetenz; Wissensgesellschaft; Informelles Lernen; Lernerfahrung; Erwachsenenbildung; Außerschulische Jugendbildung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/4 |