Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Usher, Robin |
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Titel | Identity, risk and lifelong learning. |
Quelle | Aus: Oliver, Paul (Hrsg.): Lifelong and continuing education. What is a learning society? London: Routledge (2018) S. 65-82 |
Reihe | Monitoring change in education |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 1-138-35131-8; 978-1-138-35131-8 |
Schlagwörter | Wissensgesellschaft; Gesellschaft; Postmoderne; Identitätsentwicklung; Lebenslanges Lernen |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/4 |