Continued education offers under the Youth Guarantee. Experience from the ground.

Autor/in	Curth, Anette
Institution	Europäische Kommission / Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration
Titel	Continued education offers under the Youth Guarantee. Experience from the ground. Gefälligkeitsübersetzung: Die Angebote zur Wiederaufnahme von Bildungsprozessen unter der Jugendgarantie. Erfahrungen von der Basis.
Quelle	Brüssel (2018), 42 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Social Europe
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-92-79-91135-4
DOI	10.2767/885331
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungsangebot; Schule; Schulabschluss; Schulische Reintegration; Berufsausbildung; Arbeitsloser Jugendlicher; Arbeitsmarktpolitik; Qualifizierung; Qualifizierungsmaßnahme; Ausbildungsangebot; Erwachsenenbildung; Zweiter Bildungsweg; Internationaler Vergleich; Abbruch; Europäische Union; Benachteiligter Jugendlicher; Belgien; Bulgarien; Deutschland; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Griechenland; Großbritannien; Irland; Italien; Kroatien; Lettland; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Norwegen; Polen; Portugal; Rumänien; Schweden; Slowakei; Slowenien; Spanien; Tschechische Republik; Ungarn; Zypern; Österreich
Abstract	"Since its launch in 2013, the Youth Guarantee has supported millions of young people across the European Union to find a job, a traineeship, an apprenticeship or to continue in education. Yet despite this, too many young Europeans are still without work. Across the EU, more effort is needed so that all young people can benefit from quality offers under the Youth Guarantee.; This report looks at the role of education and training in developing the relevant skills of young people, and thus supporting them in their transition into employment. It is one in a series of five reports on Youth Guarantee delivery, presenting existing practices from the ground from the first five years of its implementation." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2019/3