Zeitmanagement für Führungskräfte im schulischen Kontext. Theorie, Reflexion, Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fischer, Peter; Baulecke, Ingrid
Titel	Zeitmanagement für Führungskräfte im schulischen Kontext. Theorie, Reflexion, Praxis.
Quelle	München: Cornelsen Verlag GmbH (2018), 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Oldenbourg pädagogische Zeitschriften; Schulmanagement-Handbuch. 167
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Selbstreflexion; Verhalten; Bildungsmanagement; Schule; Schulleiter; Arbeitszeit; Zeit; Arbeitsorganisation; Ratgeber
Abstract	Das vorliegende Schulmanagement Handbuch beleuchtet aus unterschiedlichen Perspektiven das Thema "Zeit". [...] Des Weiteren beinhaltet das Buch psychologische Hintergründe zum Zeitmanagement, Fragebögen zur Selbstreflexion sowie Praxistipps zum Umgang mit der Zeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1

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