Brain research in education and the social sciences. Implications for practice, parenting, and future society.

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Autor/inn/en	Bergen, Doris; Schroer, Joseph; Woodin, Michael
Titel	Brain research in education and the social sciences. Implications for practice, parenting, and future society.
Quelle	New York, NY; Abingdon, Oxon: Routledge (2018), xiii, 207 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-138-20634-2; 978-1-138-20635-9
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Kognitionswissenschaft; Lernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Bildung; Essay; Forschung; Gehirn; Lernen; Organisation; Pädagogische Psychologie; Physiologie; Lernpsychologie; Entwicklung; Referenz; Neuropsychologie; Kognitionswissenschaft; Lernen; Gehirn; Neurowissenschaften; Essay; Referenz; Neurowissenschaften; Neuropsychologie; Physiologie; Entwicklung; Organisation; Institution
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2018/3

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