Going inward. The role of cultural introspection in college teaching.

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Sonst. Personen	Longerbeam, Susan Diana (Hrsg.); Chávez, Alicia Fedelina (Hrsg.)
Titel	Going inward. The role of cultural introspection in college teaching.
Quelle	New York; Bern; Frankfurt; Berlin; Brussels; Vienna; Oxford; Warsaw: Peter Lang (2016), XI, 226 S.Verfügbarkeit
Reihe	Higher ed. 25
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4331-3103-5; 978-1-4331-3104-2
Schlagwörter	Kulturelle Identität; Hochschullehrer; Kulturelle Identität; Hochschulunterricht; USA; Kulturpädagogik; Hochschullehrer; Hochschulunterricht; Kulturpädagogik; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2020/3

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