Erziehung - nicht genügend? Österreichische Eltern auf dem Erziehungsprüfstand.

Autor/inn/en	Buchebner-Ferstl, Sabine; Kapella, Olaf; Kaindl, Markus; Stolavetz, Christina; Baierl, Andreas
Institution	Österreichisches Institut für Familienforschung
Titel	Erziehung - nicht genügend? Österreichische Eltern auf dem Erziehungsprüfstand.
Quelle	Wien (2016), 257 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-57330-2
Schlagwörter	Erziehung; Kompetenz; Erziehungsstil; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Familie; Eltern; Erziehung; Familie; Österreich; Sozialisation; Erziehungsstil; Kompetenz; Wertorientierung; Sozialisationsforschung; Eltern; Wertorientierung; Österreich
Abstract	Die Erziehungskompetenz der Eltern steht heutzutage oftmals in der Kritik: Schlagwörter wie "Erziehungsnotstand", "Förderwahn" und "Helikopter-Eltern" sind in den Medien allgegenwärtig. Die vorliegende Studie untersucht die Erziehungskompetenz österreichischer Eltern mittels einer repräsentativen quantitativen Online-Befragung, an der sich 926 Mütter und Väter beteiligten. Die Ergebnisse zeigen, dass die Eltern grundsätzlich gut über kindliche Bedürfnisse und Rechte informiert sind. Es wurden drei unterschiedliche Elterntypen identifiziert, die jeweils einen charakteristischen Erziehungsstil aufweisen. Es handelt sich dabei um bewusst-pragmatische (50,0 %), hoch-reflektiert-kindzentrierte (28,9 %) sowie bestimmend-kontrollierende (21,0 %) Eltern.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2