Engines of anxiety. Academic rankings, reputation, and accountability.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Espeland, Wendy Nelson; Sauder, Michael
Titel	Engines of anxiety. Academic rankings, reputation, and accountability.
Quelle	New York: Russell Sage Foundation (2016), xii, 281 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-87154-427-8; 978-1-61044-856-7
Schlagwörter	Bildungsforschung; Hochschule; Prestige; Rechtswissenschaft; USA; Bildungsforschung; Fachbereich; Ranking; Ranking; Prestige; Fachbereich; Rechtswissenschaft; Hochschule; Reputation; USA
Abstract	Contents: The transparency of transparency measures -- Accountability by the numbers -- 0L : how prospective law students use rankings -- Rankings and admissions -- Rankings at the top : inside the dean's office -- Career services and employment -- Rankings everywhere.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/3

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