Studierendenbefragung zur Attraktivität der beruflichen Bildung. Abschlussbericht zu Entwicklungsprojekt 3.3.306; Laufzeit I/2015 - I/2016. 15. Juli 2016.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hemkes, Barbara; Wiesner, Kim-Maureen
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Studierendenbefragung zur Attraktivität der beruflichen Bildung. Abschlussbericht zu Entwicklungsprojekt 3.3.306; Laufzeit I/2015 - I/2016. 15. Juli 2016.
Quelle	Bonn (2016), 103 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Berufsausbildung; Studium; Abbruch; Attraktivität; Student
Abstract	"Im Zentrum des Entwicklungsprojektes stand zum einen eine Erkundung dessen, wie Studierende in Deutschland die berufliche Bildung als mögliche Alternative zum Studium (Studienabbruch) oder als Entwicklungsoption nach dem Studium (Fortbildung) wahrnimmt. Zum anderen zielte das Projekt auf eine Identifizierung von 'Stellschrauben' zur Attraktivitätssteigerung beruflicher Bildungsoptionen für Studierende und (potenzielle) Studienaussteigende." Die empirische Grundlage des Projektes bildete eine quantitative Online-Fragebogenerhebung, an der sich knapp 12.000 Studierende deutscher Hochschulen beteiligten. (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2018/1

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