Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Lange-Vester, Andrea (Hrsg.); Sander, Tobias (Hrsg.) |
|---|---|
| Institution | Soziale Ungleichheiten, Milieus und Habitus im Hochschulstudium (Veranstaltung : 2015 : Hannover) |
| Titel | Soziale Ungleichheiten, Milieus und Habitus im Hochschulstudium. |
| Quelle | Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2016), 322 S. |
| Beigaben | Illustrationen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Leseprobe |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-7799-3366-7; 978-3-7799-3366-3 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Bildungsaspiration; Bildungsexpansion; Soziale Ungleichheit; Soziales Milieu; Einstellung (Psy); Zufriedenheit; Soziale Herkunft; Soziale Mobilität; Auslese; Bayern; Berufslaufbahn; Deutschland; Elite; Fachhochschule; Habitus; Hochschullehrer; Hochschulzulassung; Informatik; Kunsthochschule; Lebenswelt; Soziale Ungleichheit; Student; Wissenschaftler; Begabtenförderung; Berufstätigkeit; Soziale Mobilität; Soziale Herkunft; Zufriedenheit; Lebensstandard; Studienfach; Aufsatzsammlung; Bildungsexpansion; Hochschulbildung; Auswahl; Empirische Forschung; Bologna-Prozess; Abitur; Begabtenförderung; Informatik; Elite; Sozioökonomische Lage; Lebensstandard; Berufslaufbahn; Berufstätigkeit; Fachhochschule; Hochschulbildung; Forschungsstand; Bologna-Prozess; Hochschulzulassung; Hochschullehrer; Studienfach; Kunsthochschule; Aufsatzsammlung; Auslese; Auswahl; Habitus; Lebenswelt; Student; Wissenschaftler; Bayern; Deutschland |
| Abstract | Der Sammelband gibt einen Überblick über aktuelle Forschungen, die soziale Ungleichheiten beim Hochschulzugang und während des Studiums, unterschiedliche Studierkulturen und Fragen sozialer Passung im Hochschulbetrieb untersuchen. Dabei wird das Studium nicht isoliert und als allein prägend verstanden. Vielmehr werden die Alltagskulturen, sozialen Milieus und Habitusmuster der Studierenden in die Untersuchungen einbezogen, um ihre Auffassungen zum Studium und zur Bildung auf der Grundlage ihrer an die Hochschule bereits mitgebrachten Haltungen und Lebensweisen zu verstehen. (Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2017/3 |
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