Didaktische Position III: Erfahrung - Situation - Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wallbaum, Christopher
Titel	Didaktische Position III: Erfahrung - Situation - Praxis.
Quelle	Aus: Barth, Dorothee (Hrsg.): Musik. Kunst. Theater. Fachdidaktische Positionen ästhetisch-kultureller Bildung an Schulen. Osnabrück: epOs-Verlag (2016) S. 39-58Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-940255-64-8
Schlagwörter	Didaktik; Unterrichtsforschung; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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