Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bradler, Katharina |
---|---|
Titel | Vielfalt im Musizierunterricht. Einführendes zu einem weiten Themenfeld. |
Quelle | Aus: Bradler, Katharina (Hrsg.): Vielfalt im Musizierunterricht. Theoretische Zugänge und praktische Anregungen. Schott Music (2016) S. 9-25 |
Reihe | üben & musizieren. Texte zur Instrumentalpädagogik |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7957-1087-3 |
Schlagwörter | Instrumentalunterricht; Heterogenität; Instrumentalunterricht; Musikpädagogik; Heterogenität |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2017/2 |