Sportlehrer(aus)bildung im Wandel der Zeit. Vom Schulturnerlass 1842 bis zur Bologna Reform (1999) [2013].

Autor/inn/en	Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Krüger, Michael
Titel	Sportlehrer(aus)bildung im Wandel der Zeit. Vom Schulturnerlass 1842 bis zur Bologna Reform (1999) [2013]. Gefälligkeitsübersetzung: The changes in physical educators' education and training over the years from the decree of physical education (1842) to the Bologna Reform (1999) [2013].
Quelle	Aus: Stibbe, Günter (Hrsg.); Holzweg, Martin (Hrsg.): Didaktik des Schulsports. Beiträge zu einer zeitgemäßen Diskussion. [Sportunterricht. Sonderheft. Nachdruck von einzelnen, teilweise überarbeiteten Beiträgen zur Didaktik des Schulsports aus der Zeitschrift Sportunterricht aus den Jahren 1983 bis 2016]. Schorndorf: Hofmann (2016) S. 196-201Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-7919-0; 978-3-7780-7919-5
Schlagwörter	Bildungsreform; Lehrerausbildung; Geschichte (Histor); Schulsport; Sportgeschichte; Sportunterricht; Ausbildung; Berufsfeld; Studienordnung; Studienfach; Hochschule; Situationsanalyse; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Beitrag zur Sportlehrer(aus)bildung im Wandel der Zeit skizziert einige Entwicklungslinien des Sportlehrerberufs. Wesentliches Merkmal ist die Akademisierung der Sportlehrerbildung. Im zweiten Teil werden die Rahmenbedingungen der Lehrerbildung nach der Bologna-Reform von 1999 vorgestellt. Sie gelten für alle Lehramtsstudiengänge - also auch für die Sportlehrer(aus)bildung. (Autor). With this article on changes in physical educators' education and training over the years, the authors sketch some developmental paths of the physical educators' profession. A significant characteristic is the switch to the university education for physical education. In a second part the authors present the contextual conditions of teachers' training based on the Bologna Reform of 1999. As these apply to the education of all teachers, they therefore also apply to the education and training of physical educators. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2