Schulsozialarbeit. Neue Wege und Perspektiven für die Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention.

Autor/in	Fischer, Thomas A.
Institution	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz
Titel	Schulsozialarbeit. Neue Wege und Perspektiven für die Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention.
Quelle	Aus: Jugendschutz geht zur Schule! Kinder- und Jugendschutz als Aufgabe von Schulsozialarbeit. Berlin (2016) S. 89-101Verfügbarkeit
Reihe	Blickpunkt Kinder- und Jugendschutz
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-00-055461-2
Schlagwörter	Schule; Schulsozialarbeit; Kriminalität; Jugendhilfe; Jugendkriminalität; Jugendsozialarbeit; Prävention
Abstract	Der Autor geht der Frage nach, welche Chancen die Etablierung der Schulsozialarbeit als Schnittstelle von Jugendhilfe und Schule für die Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention bietet bzw. welche neuen Wege und Perspektiven sich dadurch für die kriminalitätspräventive Fachpraxis eröffnen. Im Rahmen von systematischen Feldrecherchen und Expertengesprächen mit Fachkräften aus der Praxis hat die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention die Rolle der Schulsozialarbeit für die Kriminalitätsprävention an Schulen in den Blick genommen. Im Beitrag widmet er sich der Frage nach der Bedeutung der Schulsozialarbeit für die Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Bezeichnungen von Schulsozialarbeit, die sich in der Fachpraxis finden lassen, erfolgt zunächst eine Auseinandersetzung mit dem Begriffsverständnis. Nachfolgend werden Thesen zur Bedeutung der Schulsozialarbeit für die Kriminalitätsprävention im Kindes- und Jugendalter vorgestellt.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2017/2