Schulentwicklungsplanung als 'governance device'. Eine Mixed-Methods-Analyse der Schulinfrastruktur in demografisch schrumpfenden Regionen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bartl, Walter
Titel	Schulentwicklungsplanung als 'governance device'. Eine Mixed-Methods-Analyse der Schulinfrastruktur in demografisch schrumpfenden Regionen.
Quelle	Aus: Lieb, Stefan (Hrsg.); Matiaske, Wenzel (Hrsg.): Methodische Probleme in der empirischen Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer Gabler (2016) S. 227-265 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-08712-8; 978-3-658-08713-5
DOI	10.1007/978-3-658-08713-5_12
Schlagwörter	Methode; Schulpolitik; Bevölkerungsentwicklung; Strukturschwacher Raum; Wissenschaft
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/2

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