Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lam, Carter W. H.; Yuen, Mantak; Hsieh, Wu-Ying |
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Titel | Early childhood teachers coping with change. The roles of emotional intelligence, emotional labour and career adaptability. |
Quelle | Aus: Career development. Theories, practices and challenges. New York: Nova Publishers (2016) S. 135-147 |
Reihe | Professions - training, education and demographics |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-1-63484-076-7; 978-1-63484-077-4 |
Schlagwörter | Intelligenz (Psy); Lehrer; Erwerbsverlauf; Karriereplanung |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2017/1 |